- Profesor: Juan Manuel Córdoba Medina
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En este bloque el doctorante precisará las herramientas teóricas y metodológicas para el desarrollo del proyecto de investigación, ese avance será la herramienta para analizar con mayor detalle componentes centrales del proyecto que tienen que ver con la precisión del objeto de conocimiento, la depuración de las categorías o conceptos emanados de una problematización pertinente y viabilidad de ser estudiado, que marque la consistencia y coherencia entre los componentes del proyecto de investigación
- Profesor: Apolo Castañeda
- Profesor: Apolo Castañeda
- Profesor: Apolo Castañeda
Plataforma de apoyo para las actividades presenciales del curso Metodología para la Reflexión de la Práctica Docente de la Maestría en Educación Media Superior, Escuela Normal Superior del Estado de México
- Profesor: Apolo Castañeda
Objetivos de la unidad de aprendizaje.
Analizar las estrategias de enseñanza-aprendizaje, a través de los conocimientos sobre el aprendizaje, la pedagogía y la didáctica, para determinar su congruencia y aplicación en el diseño de experiencias educativas en diferentes niveles y modalidades educativas.
- Profesor: RI GP
Propósito general
Desarrollar el pensamiento algebraico y su didáctica a través de la intervención de procesos de generalización y simbolización al abordar objetos algebraicos inmersos en el pensamiento estructural, funcional y variacional al identificar patrones, reconocer reglas y generalizar desde el álgebra temprana (Early algebra) con la finalidad de desarrollar distintos componentes del conocimiento didáctico matemático que les permita realizar prácticas idóneas en las que se favorezca un pensamiento algebraico en las y los alumnos de primaria.